miércoles, 5 de diciembre de 2012

PLANIFICACIÓN MES DE DICIEMBRE 2012

1- Semana 3 de diciembre- Empezar ejercicios de Photoshop 4 y artículo sobre película
2-Semana 10 de diciembre- Finalizar ejercicio 4 y hacer ejercicio 5. Artículo de película en el blog.
3-Semana 17 de diciembre- Fin ejercicio 4 y artículo sobre película en el blog. Fecha límite día 19 de Diciembre.

Alumnos con algún ejercicio sin hacer (por ejemplo: Mass.Media) o con ejercicios que hayan de mejorar (por ejemplo, post sobre aficiones), que aprovechen el mes de diciembre y el descanso vacacional de Navidades para hacerlo. Se evaluarán de nuevo en la primera semana de  enero.

"Descanso de blog" en Navidades. No es obligatorio escribir en el mismo, se considerará nota extra si se desea colgar algún artículo en ese período.

martes, 27 de noviembre de 2012

CAMBIOS EN EL POST DE LA SEMANA 9-FINAL

Puesto que hemos dejado para la segunda evaluación los ejercicios 4 y 5 de Photoshop, he de cambiar necesariamente el post de la semana 9.
El nuevo tema será "La película del Festival de cine". Cada uno de vosotros hará un análisis de la película que vimos, o bien juntos (White off lies) o bien a nivel individual.
Tenemos que hablar de los siguiente puntos:

  • SINOPSIS DEL ARGUMENTO
  • PROTAGONISTAS O PERSONAJES
  • RITMO CINEMATOGRÁFICO
  • ESCENARIOS Y PAISAJES
  • y sobre todo, ANÁLISIS COMENTADO DEL CONTEXTO DE LA PELÍCULA, momento histórico en el que se desarrolla (buscad en Internet datos sobre el mismo) Y RAZONAD CUÁL ES LA POSTURA IDEOLÓGICA DEL DIRECTOR O DIRECTORA. Da datos de la trayectoria profesional del mismo.
  • En clase, haremos un  cine FORUM sobre todo ello.


El ejercicio 4 de Photshop es un ejercicio de filtros artísticos. Dame 4 versiones de la misma imagen utilizando diferentes filtros. Retoca color, brillo, curvas, etc..si lo consideras necesario.


El ejercicio final de Photoshop es la elaboración de vuestro primer cartel (más adelante vaís a hacer alguno más). Este primer cartel será un "fake", un fotomontaje que nos engañe y nos haga pasar por bueno lo que es falso en realidad. En ese cartel tendréis que utilizar la mayoría de las herramientas utilizadas en los cuatro anteriores, buscando que no se "note el truco". Formato DIN A-4. tendréis dos semanas completas para hacerlo.

jueves, 22 de noviembre de 2012

Trabajo sobre fotografía digital

Tareas 1 y 2- Fecha límite : Martes 27 de Noviembre


Seleccionad una de vuestras fotografías. Con la aplicación  Photoshop realiza diversas versiones de tu fotografía (guarda para web) que puedas colgar en tu página web . GUARDAD SIEMPRE EL ORIGINAL PSD en un lápiz de memoria para que yo lo pueda ver. Podéis poner algún comentario a las fotos explicando la transformación realizada.
Pasos:
  • Imagen en B/N
  • Brillo y contraste
  • Cambios en la proporción de colores o curvas.
  • Posterizado
  • Podéis elegir cualquier otra manipulación de estas herramientas o sumar varias de ellas.
En el segundo ejercicio, se procederá a cortar un elemento, clonar otro (repetir capa o cortar y añadir), transformar el tamaño. En este ejercicio podéis hacer todas las transformaciones en una sola imagen. Tendréis que utilizar varita mágica, tampón de clonar, lazo magnético y/o poligonal, copiar, cortar etc...


Tarea 3- Fecha límite : Viernes 30 de Noviembre.

Sobre una de las pruebas del ejercicio 1, vas a poner dos líneas de texto, una más grande y otra más pequeña, en diferentes colores y en dos tamaños. Una de las dos sufrirá una transformación de tamaño con deformación en perspectiva, o deformada, sesgada, etc

FIN DE LA EVALUACIÓN 1

Tareas 4 y 5 para la 2ª Evaluación.





miércoles, 31 de octubre de 2012

Planificación de artículos hasta fin de Primera evaluación de Bachillerato

  1. SEMANA 5 DE NOVIEMBRE
Busca un programa de radio que te interese y si es posible graba una parte o descarga el podcast (puedes subirlo a tu web, es más operativo, y luego lo enlazas al blog).
Aquí tienes la posibilidad de escoger entre varios http://www.ivoox.com/

Habla de los locutores, franja horaria de emisión y duración, si incopora entrevistas, reportajes externos, música etc y si tú lo escuchas, por qué, y qué haces mientras lo escuchas.

La parte más importante de tu artículo es la dedicada a la PUBLICIDAD, analizando qué tipo de publicidad es la que incorpora, comentando minutaje, lugar de inserción, producto, si hay una cancioncilla asociada (jingle) etc. Sé lo más descriptiv@ posible e intenta incorporar un audio o video de dicha publicidad.

 Busca una imagen que tú asociarías a ese programa de radio, no la foto de los locutores. Busco tu "imagen mental", esa que asocias al programa. (puede ser un color, el chocolate, un paisaje etc..)
Enlaces de ayuda:


  1. SEMANA 12 DE NOVIEMBRE
Aquí os voy a dar libertad. El formato es un artículo periodístico, y será (si es seleccionado) para la revista del Piles. Uno de los temas puede ser vuestras aficciones y hobbies, describiendo el deporte o actividad, dónde se practica, competiciones, gente destacada, revistas en torno a ese tema que querías recomendar etc.. Insertad fotos, un par de ellas, pero haced una carpeta en vuestra web con varias de ellas, si son hechas por vosotros o de vuestra propiedad intelectual, mejor.(con un enlace al artículo)
De todos modos, se puede elegir otro tema que os parezca interesante para la revista.
Extensión, sin fotos, como un Din A-4 de un Word o un poco menos.
Citad fuentes y documentación si es necesario, como siempre.


  1. SEMANA 19 DE NOVIEMBRE
Análisis de un anuncio de una revista .
En este enlace el guión:
Comparadlo también con un anuncio del mismo artículo en televisión señalando elementos distintivos.

  1. SEMANA 26 DE NOVIEMBRE
Sobre fotografía digital. Buscad un fotógrafo, puede ser famoso, de la Historia de la fotografía, o un completo desconocido. Postead varias fotos suyas, poned de dónde las habéis sacado, una semblanza biográfica y qué cualidades del artista os han gustado hasta el punto de hacer un artículo con él. Por supuesto, puede ser un fotógrafo asturiano, de Gijón etc..

    Copyright Marcin Sobas extracted from https://www.facebook.com/?ref=tn_tnmn#!/ArtPics.tv

  1. SEMANA 3 DE DICIEMBRE (último artículo obligatorio de la evaluación, sería el número 9, es decir, el número mínimo para aprobar ese ítem,  el blog)
Insertad el póster publicitario que se os ha encargado hacer con Photoshop con al menos tres versiones previas hasta llegar a la definitiva.
Haced una descripción del proceso, qué herramientas habéis utilizado, por qué la elección del color, de las fuentes, imágenes etc.. es decir, resumida en una página, la memoria descriptiva de vuestro proceso creativo.


(Descanso de post obligatorios hasta enero, si queréis podéis postear alguno voluntario y yo lo contaré como nota) A partir del 7 de enero, comenzaría el artículo 10 de vuestro blog.

domingo, 28 de octubre de 2012

Semana 4-sobre Publicidad





El artículo de esta semana va a ser muy sencillo. Buscad en un periódico un anuncio, del tamaño que queráis, y en una revista, otro, si es posible, del mismo producto o tipo de productos, por ejemplo, cosméticos, coches etc..Señalad que diferencias fundamentales encontráis entre ambos, en cuanto a espacio, colocación, color, aspecto visual, público al que va destinado..comentad cuál os parece más eficaz en cuanto  a su función persuasiva (venta de un producto).

jueves, 18 de octubre de 2012

Semana 3- Comparando la prensa

Escoged tres periódicos en versión impresa de tirada nacional (de muy diferente ideología o tendencia entre sí).
Sacad fotos o escanead una noticia de plena actualidad que sea abordada de muy distinta manera en cada periódico.
Comenta  en qué difieren, imágenes, titulares, uso de determinados adjetivos y lenguaje en general, posición dentro del periódico y por qué crees que se le ha dado un tratamiento tan distinto.
Valora hasta qué punto los medios de comunicación de masas realizan o no una manipulación de la información y si los lectores tienen recursos para discernir o comparar cuál es la información exacta o ésta, como tal es relativa y por tanto inexacta.
Termina el artículo hablando de las ediciones digitales de tales periódicos y cómo  han cambiado nuestras costumbres a la hora de consultar la prensa y estar informados.
Busca artículos sobre este tema y haz las referencias consiguientes.

Imagen extraída de :
http://unmedioolvidado.blogspot.com.es/p/principales-periodicos-y-sus.html

jueves, 11 de octubre de 2012

Neil Young y Greendale

Sobre "Greendale"
Si estas pensando en comprarlo, compralo, si piensas en regalarlo, regalalo.


Una vez más, y son pocas las que falla, el bueno del Sr. Young tiene una nueva obra maestra. No es un disco reciente, fue publicado en 2003 por "Reprise records" y como ya he dicho antes, una obra maestra inmediata.
Con las diez canciones que componen esta obra, el Sr. Young nos cuenta la historia de la familia Green, por lo que, a pesar de que cada canción individualmente es perfecta para escuchar en una lluviosa tarde de otoño (como en el momento en que escribo esto, que llueve y truena), sólo si las oyes en su conjunto entenderás todos los matices de la historia. El disco ha sido catalogado cómo "Opera Rock", definición esta que no es demasiado de mi agrado, yo más bien diría que es un disco "conceptual" en el que el Sr. Young, a pesar de que parece "solo" un disco de rock más, ha experimentado más de lo que parece.
La primera edición de este disco, venía acompañada de un DVD en directo grabado en Irlanda en el "Vicar St"; Durante el concierto, solo, y rodeado de guitarras (una imagen que le describe perfectamente) nos va contando, entre canción y canción el por qué de cada canción, por que la escribió y que significa para él.
Más tarde, en 2004, una segunda edición contenía otro DVD en directo, este, con las tomas de la grabación del disco. Y siguieron las ediciones de "Greendale", una película, de título "Greendale" también, dirigida por el Sr. Young y grabada en super 8 por el mismísimo Neil cámara en mano; en 2010, tras tres años de proyecto, "Vertigo Comic", y con un involucrado Neil Young, saca a la luz una novela gráfica sobre la obra de Neil Young dibujada por Cliff Chiang y guionizada por el escritor Joshua Dysart, una vuelta de tuerca más al universo del Valle Verde y de la familia Green. "Vetigo Comic" publicó esa obra en castellano en diciembre de 2011, con la que junto a la edición en vinillo (2004) tanto en caja de coleccionista (triple vinillo de 200 gramos) cómo el triple vinillo de 130 gramos, se completa una magnifica colección.


Y que nos dice "Greendale"? A través de las canciones y de la historia de la Familia Green, nos habla de globalización, medio ambiente y corrupción, así como como de Sun Green y de su creciente activismo ecologista, quien conoce a un tal Earth Brown con el que se marcha a Alaska a intentar luchar, megáfono en mano, contra las grandes compañías petroleras que destrozan el estado más grande de EEUU. Un disco sobre la perdida, el dolor y la lucha por dejar tras nosotros algo mejor para los que estén por venir.

En suma, es una obra un tanto "comprometida", cosa no de extrañar en alguien cómo Neil Young, metido siempre en estas cosas de la solidaridad y las labores humanitarias tales cómo "Farm Aid", donde participa muy activamente casi todos los años en los conciertos que se organizan; "Bridge School Festival", concierto anual y benéfico organizado por Neil Young en compañía de su esposa, la cantante y compositora Pegi Young (de soltera Pegi Morton) y cuyos beneficios son para la organización "Bridge School", que asiste a niños con limitaciones físicas o psíquicas (uno de los tres hijos de Neil Young, Ben, padece paralisis cerebral). También fue copoprietario de "Lionel, LLC", compañía que diseña trenes de juguete y modelos de ferrocarril (corre por ahí una leyenda que dice que el Sr. Young es un gran modelista) ¡¡pero si incluso le han puesto su nombre a una nueva araña descubierta por el biólogo de la Universidad de California Jason Bond!! ("Myrmekiaphila neilyoungi" se llama ahora la arañita).
Y eso no es todo, Neil young es reconocido cómo uno de los músicos más influyentes de su generación (y de la historia, yo diría), la revista "Paste" le declaró en segundo lugar cómo mejor compositor vivo (detrás de, claro, Dylan). Fue nominado a Oscar por su canción "Philadelphia" compuesta para la película del mismo nombre; Doctor Honoris Causa en música de la Universidad de Lakehead (Ontario), Doctor en Letras Humanas por la Universidad Estatal de San Francisco (compartido con su esposa Pegi), premiado con la orden "Manitoba" y poco después con la "Orden de Canadá", su país de origen. Su importancia para la música contemporánea ha sido largamente reconocida por lo el periodismo musical internacional.... y esto es "sólo" algo de lo que Neil Young representa.


Cómo dice su canción, "Heart of Gold". Es lo que es este hombre, y no porque sea especialmente "buena persona" o "ñoño", sino porque pone todo su corazón en todo lo que hace, y su corazón, amigo, es de oro.

Sobre el trabajo en la WEB

Se han generado muchas dudas acerca del trabajo que tenéis que realizar en vuestra web personal.
El contenido se centrará en los principales hitos en torno a los Mass-Media (Página contenidos y presentaciones en las dos webs de esta asignatura)

PRENSA
RADIO
TELEVISIÓN
CINE
INTERNET , en todas sus variedades

admitiendo también en esta clasificación de eventos tecnológicos que inciden en la comunicación mundial, la fotografía, los sistemas de reproducción de sonido y la telefonía in extenso.

Imagen extraída de: ART & DESIGN https://www.facebook.com/#!/Mahshar.Design?fref=ts

  • Sintetizad los momentos o avances que se puedan considerar más significativos o relevantes y haced una lista, preferentemente  cronológica.
  • Redactad noticias o sencillos textos que nos "relaten" estos hechos.
  • Acompañadlos de un fondo, fuentes y formato atractivos.
  • Buscad imágenes lo más originales posibles. Se pueden utilizar dibujos o esquemas y se valorará especialmente que utilicéis vuestras  propias fotos.
  • ATENCIÓN: Citad vuestras fuentes documentales y de dónde habéis obtenido las fotos.

miércoles, 10 de octubre de 2012

Sugerencias para el artículo de la semana 2-OPCIONAL

Esta semana, la segunda computable en cuanto a la inserción de artículos en vuestro blog no tiene tema obligatorio, pero considerad que HAY QUE  escribir algo, con su correspondiente imagen, video etc..
Los temas que os propongo son:
  1. Siguiendo la estela del tema de la semana anterior, hablad de lo último en dispositivos para almacenado y reproducción de datos, ipad, e-book, tablets, etc...sorprendedme, hay muchas novedades en el mercado. Investigad sobre sus características y reflexionad sobre el futuro del libro de papel, qué auguraís para el mismo.
  2. Cine: el mes que viene iremos al Festival Internacional de Cine de Gijón. Insertad el cartel de una película que hayáis visto hace poco, comentando cosas sobre el director, argumento, actores, etc, es decir, un análisis  detallado de la película y la historia que cuenta.
  3. Buscad una foto sorprendente y original en Internet, haciendo un comentario del motivo de su elección valorando en el texto cualidades expresivas, técnicas y artísticas.
  4. Feria del libro de Frankfurt. Análisis de su importancia, avances  tecnológicos en el mundo de la comunicación editorial, proyección en los medios.
Estos temas son OPCIONALES y os pueden servir de referencia a futuro.


sábado, 29 de septiembre de 2012

National Geographic: buenos consejos para sacar buenas fotografías

http://photography.nationalgeographic.com/photography/photo-tips/cold-weather-photo-tips-coulson-brimberg/

En esta página podéis encontrar consejos e ideas para tomar fotos con cierta profesionalidad. Basándose en la experiencia de los fotógrafos que han trabajado y trabajan para tan afamada revista, los artículos se organizan según los temas que puedan interesar al futuro fotógrafo: paisajes, retratos, acción y aventura, viaje y fotografía digital en general. Los post son cortos y los consejos quizás demasiado sucintos, pero considerad que son una pequeña orientación y que sólo la experiencia (basada en unos conocimientos previos sobre encuadre, iluminación, distancia etc) puede ayudaros a tomar fotos de calidad.

jueves, 20 de septiembre de 2012

Primer post obligatorio semana 1 OCTUBRE

Así habló Zaratustra
Del leer y el escribir

De todo lo escrito yo amo sólo aquello que alguien escribe con su sangre. Escribe tú con sangre: y te darás cuenta de que la sangre es espíritu. No es cosa fácil el comprender la sangre ajena: yo 
odio a los ociosos que leen. Quien conoce al lector no hace ya nada por el lector. Un siglo de lectores todavía - y hasta el espíritu olerá mal. El que a todo el mundo le sea lícito aprender a leer corrompe a la larga no sólo el escribir, sino también el pensar. En otro tiempo el espíritu era Dios, luego se convirtió en hombre, y ahora se convierte incluso en plebe. Quien escribe con sangre y en forma de sentencias, ése no quiere ser leído, sino aprendido de memoria. En las montañas el camino más corto es el que va de cumbre a cumbre: mas para ello tienes que tener piernas largas. Cumbres deben ser las sentencias: y aquellos a quienes se habla, hombres altos y robustos. El aire ligero y puro, el peligro cercano y el espíritu lleno de una alegre maldad: estas cosas se avienen bien. Quiero tener duendes a mi alrededor, pues soy valeroso. El valor que ahuyenta los fantasmas se crea sus propios duendes,- el valor quiere reír. Yo ya no tengo sentimientos en común con vosotros: esa nube que veo por debajo de mí, esa negrura y pesadez de que me río, - cabalmente ésa es vuestra nube tempestuosa. Vosotros miráis hacia arriba cuando deseáis elevación. Y yo miro hacia abajo, porque estoy elevado. ¿Quién de vosotros puede a la vez reír y estar elevado? Quien asciende a las montañas más altas se ríe de todas las tragedias, de las del teatro y de las de la vida. Valerosos, despreocupados, irónicos, violentos - así nos quiere la sabiduría: es una mujer y ama siempre únicamente a un guerrero. Vosotros me decís: «la vida es difícil de llevar». Mas ¿para qué tendríais vuestro orgullo por las mañanas y vuestra resignación por las tardes? La vida es difícil de llevar: ¡no me os pongáis tan delicados! Todos nosotros somos guapos, borricos y pollinas de carga. ¿Qué tenemos nosotros en común con el capullo de la rosa, que tiembla porque tiene encima de su cuerpo una gota de rocío? Es verdad: nosotros amamos la vida no porque estemos habituados a vivir, sino porque estamos habituados a amar. Siempre hay algo de locura en el amor. Pero siempre hay también algo de razón en la locura. Y también yo que amo la vida, creo que quienes más saben de la felicidad son las mariposas y las burbujas de jabón, y todo lo que entre los hombres es de su misma especie. Ver revolotear esas almitas ligeras, locas, encantadoras, volubles - eso hace llorar y cantar a Zaratustra. Yo no creería más que en un dios que supiese bailar. Y cuando vi a mi demonio lo encontré serio, grave, profundo, solemne: era el espíritu de la pesadez - él hace caer a todas las cosas. No con la cólera, sino con la risa se mata. ¡Adelante, matemos el espíritu de la pesadez! He aprendido a andar: desde entonces me dedico a correr. He aprendido a volar: desde entonces no quiero ser empujado para moverme de un sitio. Ahora soy ligero, ahora vuelo, ahora me veo a mí mismo por debajo de mí, ahora un dios baila por medio de mí.(
El texto ha sido extraido de :







Tarea obligatoria para vuestro blog: Buscad un texto literario que os guste especialmente e insertadlo en vuestro blog. Comentad brevemente (unas cinco líneas) porque lo habéis escogido, hablad del autor y de su significado. Este ejercicio nos va a dar pie a hablar de libros, dispositivos móviles, e-books y comunicaciòn en nuestros días.
Por favor, insertad también una imagen sugerente y apropiada para el texto y una canción que os parezca "vaya bien" con el sentido del texto. Cuidado! cuando llegue el primer domingo de octubre, verificaré que todos hayáis hecho esa tarea.
SED BIENVENIDOS A ESTA ASIGNATURA Y QUE LA SUERTE (Y EL ESFUERZO DIARIO) NOS ACOMPAÑE A TODOS EN ESTE CURSO QUE YA HA EMPEZADO 2012/2013.

viernes, 11 de mayo de 2012

Una de cortos, oido cocinaaaaa


  • Comentario para este cortometraje:

A destacar, en positivo, su vis cómica, bien conseguida y un montaje bastante acertado. En negativo, el o la operario de cámara, que ha tenido serios problemas de encuadre y de zoom, el director/a que tenía que haber buscando mejores planos y puestas en escena (idem realización qur brilla por su ausencia) y que el seguimiento del guión (no hay tal)
De todos modos, considerando que lo hicisteis un poco deprisa y corriendo, dejando todo para el final, tiene su mérito y cierta frescura. Os puesto un 7,5 en este corto (no lloréis más nota, he sido generosa!)
video

  • Este cortometraje adolece de un guión poco consistente. Si lo hubiérias concebido como un video clip, dándole importancia a la música , creando una base rítmica más rápida y con una realización más trabajada, podíamos haber visto un cortometraje muy interesante. Hay algunos fundidos y transiciones de buena factura, y la parte final está más o menos bien conseguida. Yo le daría un tirón de orejas al cámara y la directora tenía que haber cortado más los planos, rodar en plano secuencia es muy difícil! 6,5,un Bien alto.


video

  • Este es un corto de sobresaliente, de esos que sabes que los estudiantes pueden hacer pero que cuando te lo encuentras, son una sorpresa realmente refrescante. Muy buen guión, con el consabido bang final, ese que hace que el espectador salga de una proyección con una sonrisa en la boca. Buena grabación y edición posterior, a pesar de algunos problemas técnicos evidentes.



http://www.youtube.com/watch?v=ThJEdCMKPBU&feature=youtu.be
  • Esta historia clásica, en un género como el western, me pareció un poco corta y exenta de trama cuando leí el guión. Pero sin embargo, un buen montaje y edición,el efecto de película antigua de línea temporal lenta, le han dado un cierto aire épico y no exento de interés. Algunas tomas habría que haberlas trabajado más, no entendemos, por ejemplo, por qué el duelo. Muy buenos primerisimos planos. Lástima que el responsable de exteriores no controló que detrás de los personajes pasan coches y se adivina el Molinón. Ese detalle es inaceptable. Hay que revisionar las grabaciones en la captura y repetir esas tomas buscando un plano más adecuado. 8 Notable.




Un cortometraje sobre zombies histriónico y lleno de humor me pareció una propuesta divertida y estaba impaciente por ver los resultados. Fue el grupo que primero inició el rodaje, el que parecia tener más claras las cosas, más tiempo, un escenario de rodaje definido, un guión sólido. Por eso, al ver el resultado, en dos versiones, he sentido una cierta decepción pues mis expectativas eran altas y he podido comprobar que es una historia incompleta y que no sigue en absoluto el guión escrito en un primer momento.
No está mal, pero con más interés y trabajo se podía haber hecho más.

jueves, 22 de marzo de 2012

Leyendas vivas de la música de concierto en Avilés

Hoy mismo Jonathan Richman ofrece un concierto en Avilés por sólo 8 euros! A buen seguro los que tenemos que trabajar esta tarde (como yo) o no llegaron a tiempo de conseguir entradas, lo van a lamentar vivamente.

El músico norteamericano presentará su disco 'O Moon' durante un concierto en el Centro Cultural Internacional Avilés este jueves, 22 de marzo, a las 20.30 horas.

Precursor del punk, tras liderar 'Modern Lovers', Richman ha trabajado en solitario alternando sonidos cercanos al rock&roll con otros más acústicos, pasando también por el country, el garage y los ritmos latinos, "pero siempre con un sonido personal y una interpretación elegante", según la organización.

Entre sus discos más aplaudidos están 'Rockin'n'Romance', 'Rock'n'roll with the Modern Lovers' y la banda sonora de 'Algo pasa con Mary', película en la que también aparece narrando la historia a través de sus canciones.
 Pero si hablamos de Modern Lovers y Velvet Underground, no podemos olvidar al  mítico John Cale, quién también toca en Avilés, mañana día 23 de marzo.



Voy a citaros a "El revistín" magazine dedicado a los eventos musicales en la región:
JOHN CALE ex_ VELVET UNDERGROUND
"John Cale, compositor, multiinstrumentista y productor, es mundialmente conocido por fundar en 1965 junto a Lou Reed  la mítica banda The Velvet Underground.

John siempre ha sido un artista difícil de clasificar por sus incursiones en diferentes estilos musicales desde el art rock, clásico, folk rock, avant garde, o rock experimental.



Su multifacética carrera incluye la Electrónica Pop en su larga relación con Brian Eno y, como productor es responsable de iconos/fetiche del Rock como “Horses” de Patti Smith
Sus inquietudes van apoyadas en su capacidad para tocar multitud de instrumentos,desde el violín o la viola, hasta la guitarra o el bajo pasando por saxofón o armónica.
Ya es considerado uno de los referentes de un pequeño circulo de leyendas que han demostrado durante décadas de carrera en los escenarios y con más de 30 álbumes en solitario, con LPs como “Paris 1919”, “Fear”, “Show Dazzle”, “Helen of Troy” y varios éxitos comerciales como su peculiar “Alelulla” de Leonard Cohen, los que esperamosque recupere frente a los asistentes asturianos.
Entradas: anticipada/20 euros taquilla/25 euros
A la venta en: cajAstur/Tiquexpress-Discos Elepé-Don Floro-Piraña discos(Gijón)-El último mono (Oviedo)".Auditorio Casa de Cultura"

domingo, 4 de marzo de 2012

Notas porcentuales en la segunda evaluación de CAM

Elementos que se tendrán en cuenta con sus correspondientes porcentajes:

  1. Entradas en el BLOG-20% de la nota. La nota del blog se extrae a partir de la cantidad e idoneidad de las entradas, considerando que hay un mínimo exígible (una por semana), es decir, 8 en la segunda evaluación,y que ciertos temas son obligatorios, según se consigna en el blog.
  2. WEB-diseño y actualización de la web. En esta segunda evaluación, es obligatorio personalizar la web tanto en su diseño como en sus ítems de navegación. 10%
  3. GUIÓN-15%-nota grupal. guión técnico y literario correcto
  4. FOTOS PROPIAS-15% sacadas por el alumnos tanto en clase como en su horario extracurricular
  5. COMENTARIOS A LAS FOTOS-5% -comentarios técnicos adicionales a las fotografías, tiempos de exposición, apertura de diafragma, longitud de campo, condiciones de luz etc..
  6. BOCETOS DEL CARTEL-nota grupal y/o individual-dibujos, bocetos, fotos, primeras tentativas para el cartel-5%
  7. EJERCICIOS DE EDICIÓN DE FOTOS-25% de la nota global. Se cuelgan en album Picassa (o similar) y en blog con post correspondiente.
TODOS ESTOS ÍTEM DAN UN TOTAL DEL 100% DE LA NOTA. En la ponderación se tendrá en cuenta el trabajo diario en el aula, la actitud positiva del alumno, asistencia, colaboración en el trabajo grupal.
A la media se añadirán puntos adicionales por trabajos específicos, por ejemplo, 1 punto adicional por aportar entradas al GLOSARIO DEL CAMPUS ó 0,5 por participación a lo largo de todo el trimestre en el FORO del CAMPUS.

martes, 28 de febrero de 2012

Primera semana de marzo

Buscad y comentad páginas web y blogs sobre fotografía, especialmente , los portfolios de los distintos fotógrafos que se pueden ver en la red. Es interesante que destaquéis qué fotos os han gustado más y por qué, pero no de una forma ramplona y poco razonada. Todo lo contrario, elaborad un discurso a base de razonamientos estéticos y técnicos.
Os dejo un bello ejemplo, que podéis utilizar como base para el trabajo, comparándolo con lo que halléis vosotros.
http://ballerinaproject.com/

viernes, 27 de enero de 2012

Post primera semana de Febrero-OBLIGATORIO

En realidad debería ser el post de la semana pasada, pero viendo lo poco que leís mi muro en Facebook, este pasa a ser el post de la semana que viene. Versa sobre una posible guerra digital y las descargas gratuitas en la red.
Os recomiendo este artículo para empezar vuestro comentario.
http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/01/120120_tecnologia_guerra_por_internet_aa.shtml


Requisitos obligatorios de vuestro artículo  ( y en lo sucesivo, de todos ellos)
Bibliografía, webgrafía o articulos referenciados en la red. Por lo menos, dos más que el que yo os doy.
Correcta citación del artículo conforme standard   http://citationmachine.net/index2.php
Ejemplo:

ARTÍCULOS ELECTRÓNICOS

MODELO DE CITA

1)      Identificar los siguientes datos:


Datos
Ejemplos
- Autor/es del artículo
Manel Nebot; Carmen Cabezas; Fernando Márques; José Bimbela; Teresa Robledo; Xus Megido; José Prados; Elena Muñoz
  - Título del artículo 
Prioridades en promoción de la salud según los profesionales de atención primaria: un estudio Delphi
  - Título de la revista
Atención Primaria
  - Tipo de medio (Si es un recurso de Internet, CD rom, etc.)
Internet
  - Edición de la revista: mes y año de publicación; volumen y  número
junio 2007, volumen 39, número 6
  - Fecha de actualización/revisión
No posee
  - Fecha de consulta
14 de junio de 2007
  - Ubicación dentro del documento
Acceso directo al artículo
  - Notas (opcional)
--
  - Disponibilidad  y  acceso
  - ISSN
0212-6567




3)      Redactar la siguiente cita bibliográfica:


NEBOT, Manuel; CABEZAS, Carmen; MÀRQUES, Fernando; et. al. Prioridades en promoción de la salud según los profesionales de atención primaria: un estudio Delphi. Atención Primaria, junio 2007, vol. 39, no. 6 [citado 14-06-2007]. Disponible en Internet: http://db.doyma.es/cgi-bin/wdbcgi.exe/doyma/mrevista.pdf?pident=13106280. ISSN: 0212-6567

TENER PRESENTE PARA ARTÍCULOS IMPRESOS Y ELECTRÓNICOS

-          El apellido del autor se escribe en MAYÚSCULAS.
-          Cuando existen dos o tres autores, los nombres se mencionarán en el orden en que aparecen en el artículo, separados cada uno de ellos con ; (punto y coma).
-          Cuando existen más de tres autores, se deberán mencionar sólo los tres primeros, y luego se pondrá la sigla: et. al.
-          El título de la revista siempre irá en cursiva (no así el del artículo).
-          En caso de que los datos de volumen o número no aparezcan en la revista se omitirán esos datos.
-          En el caso de los artículos electrónicos, la fecha en que fue citado se coloca entre [] (corchetes)
Para comentar el artículo:

  • No deís una opiniòn personal irrelevante. Si vaís a darla, que sea contrastada y fundamentada en datos o en opiniones ajenas (citando la fuente)
  • Resumir es eso, resumir, no volver a escribir exactamente lo mismo.
  • Es interesante comparar opiniones o datos opuestos, para tener una visión general del estado de la cuestión.
  • Analizar con vuestro criterio cuál es la más acertada y razonarlo.

lunes, 9 de enero de 2012

Un cortometraje en busca de autor

Este es el lugar donde se recogerán las propuestas de tema para el futuro cortometraje a rodar en este curso.
Luego ya debatiremos para elegir el más idóneo en cada caso.
Ah! y Feliz Año...