EXAMEN TERCERA EVALUACIÓN

MIÉRCOLES 14 DE DICIEMBRE

Primera parte: preguntas sobre los MASS MEDIA. En general, son preguntas cortas. Se calcula un tiempo estimado de 20 minutos.
Se permite llevar impresos los "hand out" de las 10 presentaciones, y la utilización de periféricos tales como iPhone, tablet, portátiles, blackberrys ....para realizar las búsquedas necesarias. Un grupo realizará el examen en el Aula de Informática, y el otro en Multimedia.

Segunda parte. Preguntas cortas relativas a los apuntes de Publicidad (idem sobre los materiales)
y comentario de un anuncio según esquema proporcionado en clase y disponible en página MEDIA de la asignatura.

Plantilla para comentar los artículos

Realiza siempre una lectura crítica. Cuando redactes el comentario señala con qué puntos discrepas y con cuáles estás de acuerdo.
Aporta datos. No digas de forma simplista:"yo creo" "yo opino". Busca en la red artículos relacionados con el tema y ofrece otros puntos de vista.
Habla siempre de Ventajas y Desventajas.
Puedes incorporar opiniones de tus compañeros, profesores o familia. Por ejemplo, aquello que te narre una persona mayor de tu familia puede ofrecerte un punto de vista o dato que no conocías.
Termina siempre el artículo, uno, citando tus fuentes, (obligatorio utilizar http://citationmachine.net/index2.php)
dos, estableciendo alguna conclusión o realizando alguna propuesta.
Recuerda que tienes los trabajos que han confeccionado tus compañeros sobre los medios de comunicación de masas a tu disposición. En el tuyo propio y esos puedes obtener datos relevantes para tu artículo.

Más enlaces para ese trabajo:
http://www.rtpa.es/asturias:PSOE,-PP-e-IU-debaten-en-la-Universidad-sobre-el-futuro-de-la-educacion_111319739740.html

http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/noticias/el-gabinete-realizara-una-jornada-sobre-%E2%80%9Cperiodismo-y-violencia-en-mexico%E2%80%9D-el-proximo-lunes

cultura/fotografo/Joan/Fontcuberta/premio/Nacional/Ensayo/2011/elpepucul/20111124elpepucul_10/Tes

Tema para el blog. WEB 2.0

Este tema es recurrente pero lo recupero de semanas anteriores, Recordad que ya hablamos de la importancia de las nuevas tecnologías en educación, y a punto de terminar el trimestre, creo que no podemos cerrar los contenidos de la evaluación sin que hagáis un esfuerzo por escribir sobre el tema.
A continuación, un interesante enlace que os puede ayudar.
HERRAMIENTAS TIC

Fotos de institutos en UK

A petición de mis alumnos...la prueba de que aquí estamos a años luz de tener esos medios..(suspiro)

AYA KATO

I´m sure that you can enjoy a lot with this very interesting artist. I love her!

http://www.ayakato.net/box/planet.html

Comentando "Submarine"

http://www.imdb.com/title/tt1440292/
En este enlace podéis encontrar algo de información complementaria que os puede venir muy bien.
¿Qué elementos se pueden comentar?
Sinapsis del guión desde el punto de vista crítico, es decir, profundizando más allá de la simple descripción narrativa.
Mensaje de la película. Contexto de la película.
Análisis de personajes y qué importancia tienen en la historia. Estereotipos.
Estructura narrativa. ¿Qué  has encontrado de original en la misma? Uso de flashback, elipsis, saltos temporales, etc..
Importancia del color  cinematográfico. Tratamiento de la imagen y estilo fotográfico.
Planos y posiciones de la cámara.
Localización de exteriores.

Nuestra hermosa ciudad

No sé que tiene Gijón que me enamora tanto. La primera vez que estuve aquí, era muy niña, y casi no recuerdo aquella visita. Pero la segunda vez, tenía trece años y me quedé prendada de esta ciudad. La luz en la bahía, cómo el sol se escondía entre las montañas, las calles, las tiendas, las gentes que caminaban animosas por las calles. Aseguré en aquellos años que viviría algún día en Gijón, y aquí estoy, disfrutando de cada atardecer..